校园文明礼貌十条要求

1、上下课必须起立向老师问好，不随意打断老师讲话，不冒然向老师发问，不与老师抢行，不顶撞老师。

2、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答问题或问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

3、未经允许不得进入教师办公室或宿舍。

4、遵守礼仪规范，使用礼貌用语，不说脏话，不骂人，不打架。不烫发、不染发，不化妆、不佩戴首饰、男生不留长发。

5、同学间互相尊重，团结互助，理解宽容，正常交往，发生矛盾要冷静，多做自我批评，男女生不得亲密接触。

6、遵守公共秩序，买饭、打水自觉排队，不拥挤，不争抢。

7、自觉服从管理，不在公共场所起哄，打口哨，高声喊叫，或制造其它噪音，保持教学区和生活区安静。

8、不攀折花木，践踏草坪；不乱贴、乱钉、乱画，不乱停乱放。

9、出入校门自觉下车，离校自觉出示出门证或假条。严禁翻墙外出或夜不归宿。

10、讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾。

　　文明礼仪十条规定篇2

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：

一是敬人的原则;

二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;

三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;

四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

一、仪表

仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的'仪表有着密切的关系

1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。

因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。

比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。

服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

二、言谈

言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;

很久不见为“久违”;请人批评为 “指教’;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;

托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。

现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、 “请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

三、仪态举止

1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。

站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。

双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。

不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

4、起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

　　文明礼仪十条规定篇3

学生文明礼仪常规十条

1、参加升旗仪式，衣着整洁，队列整齐，行注目礼；唱国歌要严肃、准确、声音洪亮。

2、重大集会时穿校服，立正站直，行走稳健，谈吐举止文明，平时注意穿戴干净整洁，注意个人卫生和形象。

3、使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

4、使用好体态用语：微笑、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题时起立。

5、进校第一次见到老师，立定问好；上下课，起立向教师行注目礼；课堂上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室喊“报告！”或轻轻敲门，经允许后再进入。在图书室看书要静，还书守时守条例。

6、在家中吃饭请长辈先就座，离家或归家向父母打招呼。在校食堂买饭自觉排队，文明就餐。

7、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

8、对待老、幼、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。团结同学不讽刺不起外号。

9、爱护公物，不在教学区疯乱打闹，不在教学区吃零食随手丢糖皮纸屑，递送或接送物品起立并用双手。

10、参加集会时守纪肃静；大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢；观看演出、比赛，鼓掌要适时适度。